Debido a que todas las tareas se realizarán en clase, el profesor comprobará la evolución de los proyectos y el trabajo realizado por cada componente de los distintos grupos. De la misma manera estará siempre pendiente de posibles dudas y preguntas, al igual que servirá de guía en la orientación del proyecto cuando los alumnos se pierdan o bloqueen.
Ya que el proyecto consta de dos partes, una escrita en formato word y otra oral en la exposición y presentación Power Point, se dará un 50% a cada una de las partes como sigue:
Proyecto escrito (50%)
El proyecto estará compuesto como mínimo, por los puntos descritos en el guión del apartado de “tareas” de esta WQ. Éstos tendrán coherencia dentro del proyecto total, y la calificación será así:
1.- Origen de la Energía. (0,5 puntos)
2.- Proceso de transformación en la central. (1,5 puntos)
3.- Centrales de este tipo en mi región o en mi país. (0,5 puntos)
4.- Ventajas e inconvenientes del uso de este tipo de energía. (1,0 puntos)
5.- Transporte de la energía hasta los centros de consumo. (0,5 puntos)
6.- Uso racional de la Energía. (conclusión) (0,5 puntos)
7.- Presentación e incorporación de recursos externos (0,5 puntos)
Presentación y Power Point (50%)
En la presentación se evaluará por un lado la exposición oral del grupo y el trabajo de Power Point. En este caso la calificación vendrá determinada por:
1.- La claridad en la exposición, la participación de todos los componentes del grupo, la defensa de su tipo de fuente de energía, y las respuestas a las preguntas sobre la energía que realice el profesor. (4 puntos)
2.- La presentación del archivo de Power Point con recursos gráficos, estética cuidada e incorporaciones visuales novedosas. (1 punto)
